用責任戰“疫” 以擔當作爲——班主任篇

編輯:學生處 發佈時間: 2020-06-22 17:08


     新冠肺炎疫情期間,有這樣一羣人,他們聞令而動,自覺擔負起責任,始終堅守在學生疫情防控工作的最前沿,他們把每個學生的健康安全放在第一位,攜手同心,防控疫情,一切工作緊張有序,他們就是山東省實驗小學的班主任老師們,一羣教育戰線上的抗疫“助力者”。


     老師們全天待命,隨時上報,一條條信息,一列列數據,一個個電話,一項項活動,串起了學校與學生之間的空中橋樑。老師們及時摸底排查,關心學生,班級羣內普及疫情防控知識,每天睜眼第一件事情就是將班級防疫情況及時上報學校。看似簡單的統計,卻是一項繁瑣細緻的大工程,每個班級每位學生需要一一聯繫,有的家長沒有及時看到信息,需要班主任一一打電話落實。手機、電腦成了班主任戰鬥的武器,班級羣就是班主任的崗位,老師們每時每刻處在工作與“備戰”的狀態,沒有一絲懈怠。


     在這個特殊時期,每位班主任老師成爲指導學生居家防疫的中堅力量,密切關注着學生的點點滴滴,切實做好“停課不停學”的各項具體工作。“空中課堂學習指導”“學生居家閱讀指導”“居家運動鍛鍊指導”……從學習到生活,從鍛鍊身體到身心健康,事無鉅細,面面俱到。班主任還熱心做好家長的家庭教育指導,精心設計成長計劃表,指導學生合理安排假期生活。


     學生在班主任的指導下積極參與尋訪戰“疫”英雄的活動,一年級和三年級甚至推出了“抗擊疫情,隊員在行動”9個系列活動——“讀書放飛夢想”“守護詩意中國‘童’盼最美華夏”“用愛科學愛探索的精神,致敬最美‘逆行者’……”學校公衆號每天都會推送一篇篇精美的報道,每一篇報道的背後,是班主任辛勤的指導,家長的暖心支持,是他們讓這場戰“疫”成爲“生活大課堂”,讓孩子們通過一個個活動真正理解家國情懷,責任擔當,助力孩子們快速成長。


     班主任不只是老師,更是爲人母,爲人妻,爲人子女。疫情當前,老師們勇敢擔當的背後,有辛勞,有苦惱,也有壓力。但是,老師們是堅強的,他們努力調節好自己,在不同的身份之間切換。老師們在爲打贏這場沒有硝煙的戰爭做出自己的一份力量。時間一天天過去,班主任的工作會一直這樣細緻地做下去,直到疫情慢慢消失的那天。


     在這個特殊時期,班主任作爲學校與學生、家長之間的橋樑,通過網絡連接着每一個孩子的未來,把無盡的牽掛、深切的關懷和必勝的信念傳遞給每一個孩子、每一個家庭,讓家校守望相助,同心戰“疫”。老師們雖然是這個世界上級別最小的“主任”,但植根於血脈深處的家國情懷,責任擔當讓老師們無怨無悔的站在“戰線”上默默無聞的工作。聚是一團火,散是滿天星,實小老師將繼續守住初心,牢記使命,攜手前行。期待在春暖花開時,大家相逢在校園,相約紫藤蘿花下,述說思念,分享成長。

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