建學習新生態,立教育新氣象

編輯:教學處 發佈時間: 2017-02-12 11:24


學習新生態,教育新氣象

  ——記山東省實驗小學教師專業發展講壇開年第一講

二月春風天漸暖,正月十四年味濃。210日是農曆的正月十四,是山東省實驗小學老師們返校報到,爲新學期做準備的日子。這一天,苗建校長爲五校(園)區的全體教師準備了一份特殊的新春大禮------邀請育中方略教育集團總校長、高效課堂研究專家陳立女士爲全體教師帶來一場別開生面的講座。

陳校長三個小時的講座,圍繞《重構學習生態》這一主題展開。陳校長專業而獨特的Teaching Philosophy(教育哲學)、銳意進取的改革精神、寬廣而入微的教育視角,連同她那始終如一的激情與熱愛,給予在座所有老師深深的感染與感動,也給老師們帶來了深深的震動和思考。

從十幾年前那堂頗具爭議的英語公開課來看,教師是不斷突破還是因循守舊?給你一個學生或者案例,你有沒有判斷並解決問題的專業自信?陳校長巧妙地打開了老師們專業自覺的窗口,讓老師們開始重新思考自己作爲“教師”的價值和追求。

隨後,“趨同”與“個體”、“聽與學” “講與教”、“課改的三個時代”幾個名詞一一展開,在陳老師抽絲剝繭般的講述與分析中,那些讓老師們焦慮的教學難題和困惑找到了存在的原因,甚至合理性。存在即合理,教師唯有秉持正確的理念,採用科學的方法才能讓問題得以解決。“揮公一班”、“自主管理課程”等新型課程模式更讓老師們耳目一新,受益匪淺。

在分享自己創辦揮公中學的經歷時,陳校長言語之間難掩激動與深情。她認爲做教師,做教育,一定要有三樣東西:一是家國情懷,二是科學精神,三是人文風範。正是這樣堅定的信念與堅持,纔有了高效課堂改革的紮實推進。

講座在與會老師們的意猶未盡中結束,但陳校長與我校的“重構學習生態”之路纔剛剛開始。講座結束後,苗建校長爲陳校長頒發聘請證書,將爲我校教師發展路徑和核心素養下的學校發展開設多期專題講壇,爲我校發展提供長遠的指導。

春風輕拂育人路,桃李園中萬象新。新的一年,山東省實驗小學將力求構建學習新生態,創造幸福教育新氣象。

(撰稿:孫文靜  審稿:魯春紅

 

 

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