中共山東省教科院黨委第三支部與山東省實驗小學(幼兒園)黨總支建立實踐共同體啓動儀式在山東省實驗小學舉行

編輯:管理員 發佈時間: 2016-10-31 17:53



中共山東省教科院黨委第三支部與山東省實驗小學(幼兒園)黨總支建立實踐共同體啓動儀式暨“中共山東省教科院黨委第三支部黨員教科研實踐基地”授牌儀式在山東省實驗小學舉行

爲紮實推進“兩學一做”學習教育活動,更好地促進基層黨建工作,實現資源整合、優勢互補,共同推動教育科研和教學實踐的發展,在前期共同學習、互相促進的基礎上,結合自身工作實際,10月14日下午,中共山東省教科院黨委第三支部與山東省實驗小學(幼兒園)黨總支建立實踐共同體啓動儀式暨“中共山東省教科院黨委第三支部黨員教科研實踐基地”授牌儀式在山東省實驗小學舉行。中共山東省教科院黨委副書記胡振華出席儀式並講話,山東省教科院第三黨支部和山東省實驗小學(幼兒園)黨總支成員及幹部黨員代表參加儀式。

啓動儀式上,省實驗小學(幼兒園)黨總支書記苗建首先對各位領導、專家的到來表示歡迎,並簡要介紹了學校(幼兒園)近幾年的發展情況和“十三五”發展的基本規劃,表達了依託共同體、藉助省教科院專家團隊的力量實現學校跨越式發展的決心和信心。隨後,學校(幼兒園)黨總支組織委員、副校長(副園長)李篤強從國家課程校本化和學校課程自主研發兩方面彙報了學校在國家課程校本化實施和學校課程自主研發與實施方面所做的有益嘗試、取得的成就和今後的改革思路與規劃。

   在聽取彙報之後,省教科院黨委胡振華副書記強調了基層黨組織聯合建立“兩學一做”實踐共同體的目的和意義,胡振華同志指出:黨員“兩學一做”學習教育,基礎在學、關鍵在“做”,在於針對實際工作中遇到的“疑、難、繁、偏”等各類問題去“做”!第三黨支部與省實驗小學黨總支建立“兩學一做”實踐共同體,以實驗小學爲“黨員教科研實踐基地”,找到了科研系列黨員的教育活動從政治覺悟提升到研究成果轉化再到項目服務配套的正確路徑,真正抓住了教育科研服務決策、服務學校的切入點,踐行了黨員的義務,強化了基層黨組織的示範帶頭作用。與會的第三黨支部幹部黨員,表達了立足崗位、發揮專長,與省實驗小學(幼兒園)長期合作、共謀發展的願望。


   經過簡短的座談交流,山東省教科院黨委副書記胡振華爲省實驗小學(幼兒園)授牌,山東省實驗小學(幼兒園)正式成爲“中共山東省教科院黨委第三支部黨員教科研實踐基地”。

授牌儀式結束後,與會代表在學校(幼兒園)黨總支成員陪同下,觀摩了由省教科院第三黨支部黨員盧巍支持開設的學校課程“諾貝爾科學實驗課”。實驗室裏的孩子們在科學老師的指導下,在由大學教師、科普專家、研究生等志願者團隊的幫助下,開展科學實驗、探索科學奧祕的,興趣盎然,一絲不苟。隨後,與會幹部、黨員觀摩了省實驗小學基於信息技術支撐的“一對一智慧學堂”、基於整合思路所研發的學校活動課程,參觀了學校的各類教學資源及校園環境。

隨着中共山東省教科院黨委第三支部與山東省實驗小學(幼兒園)黨總支“兩學一做”實踐共同體和黨員教科研實踐基地的建立,兩個基層黨組織的黨建工作必將邁上一個新的臺階,共同體之間的雙向協作、聯合攻關必將開啓嶄新的篇章!

(通訊員:李曉恬  摄影:齐汉亮、徐勤义  编辑:柳琦)

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